3 Montessori råd for å utdanne barn

Å utdanne barn er en grunnleggende rettighet. Dette gjør at de kan tilegne seg ny kunnskap. På samme måte bidrar det fullt ut til personlig utvikling ved å favorisere sosial og profesjonell integrasjon..

Retten til utdanning er avgjørende for den økonomiske, sosiale og kulturelle utviklingen til alle mennesker.. Men det er fremdeles utilgjengelig for tusenvis av barn over hele verden..

Derfor bør land fokusere sin innsats på grunnskoleopplæring for å gjøre skoler tilgjengelige og gratis for alle barn, og dermed gjøre det mulig for dem å lære å lese og skrive..

Hvem er María Montessori?

I denne artikkelen vil vi snakke om María Montessori, skaper av en ideell studiemetode for å danne uavhengige barn. Hun var en berømt italiensk pedagogkvinne (31. august 1870 - 6. mai 1952), som støttet ideen om at barn må være trygg på at de kan handle uten å være avhengig av voksen hele tiden.

Teorier om denne metoden var basert på å observere ting som små barn gjorde uten tilsyn av voksne. Disse ble utført av Dr. Montessori på barn med sosial risiko.. Viktigst var respekten for dem og deres evne til å lære.

Læringsmetoden for å utdanne barn er basert på:

- Respekt for studenters autonomi.

- Respekt for personlig initiativ.

- Student selvdisiplin.

- Leting og kunnskapssøk.

Noen råd for å utdanne barn i følge Montessori

1. Veiled barna

Barn mellom to og tre år er i den første perioden med menneskelig utvikling, som er den viktigste. Dette er tiden da små får det maksimale læringspotensialet. Det er her de trenger mest hjelp fordi de er utstyrt med stor kreativ energi og som foreldre må vi støtte barna våre for å øke deres selvtillit.

I denne alderen begynner barn å kommunisere, så foreldre bør gi dem sitt første ansvar i henhold til deres alder. Dermed er det for foreldrene å veilede og føre tilsyn med hver oppgave som barna deres utfører.

Vi anbefaler også artikkelen: Hvordan oppmuntre ditt barns autonomi?

2. Passer miljøet

For å oppmuntre barns selvlæring, bør miljøet organiseres nøye.. Forklar derfor barna dine at de skal være organisert, rene og la rommet være ryddig. I tillegg, for at studentene skal kunne samhandle, må stedet inkludere god belysning, planter, kunst, musikk og bøker..

Denne egnetheten er viktig, da på denne måten barn kan utvikle sine sosiale, emosjonelle og intellektuelle aspekter. Likeledes, Det anbefales at møblene blir tilpasset barnets alder. slik at den kan utvikle seg uten konstant hjelp og tilsyn av en voksen.

Denne omorganiseringen vil hjelpe barnet til å føle seg autonom og gi uavhengighet. For å fremme dette aspektet er det nødvendig å gjøre positive forsterkninger med motivasjonsfraser..

3. Rådgi og veilede studenten

Barn mellom syv og åtte år opplever en evolusjon og må forsterke deres selvtillit, identitet og fremtid som en nyttig, dyktig og uavhengig person. Når man tar hensyn til denne alderen, kan barnet allerede integrere seg for å gjøre flere ting. men, må du råde henne til å være klar over hva hun virkelig kan gjøre ansvarlig.

I følge Montessori-filosofien, Deltakelse av voksne er transcendental i barneoppdragelsen, siden det består i å veilede deg på en respektfull og kjærlig måte. Å gjøre kjent verktøyene som vil gjøre deg til et selvstendig barn.

Avsluttende hensyn til å utdanne barn

Til slutt må vi huske på at barn er vår fremtid. Derfor vil det å ta denne modellen og praktisere den hjelpe i dens integrerte dannelse. dessuten, Vi må insistere på å gjøre grunnopplæringen til en rettighet som er tilgjengelig for alle barn..

Les også: Barns mindfulness: Læringsteknikker for barn

Barnas sinn har en fantastisk og unik evne. De blir vanligvis sammenlignet med en svamp, bortsett fra at svampen har begrenset absorpsjonskapasitet, barnets sinn er uendelig.

Den voksne i denne filosofien anses som en bevisst observatør og må være til stede i barnets kontinuerlige læring og personlige utvikling.. Den sanne læreren er til tjeneste for eleven og må derfor dyrke ydmykhet for å gå sammen med og lære av barnet.