Barn med autisme 4 viktige øvelser

Autism Spectrum Disorder (ASD) er en nevrobiologisk lidelse. Det har et bemerkelsesverdig og kronisk genetisk grunnlag som påvirker konfigurasjonen av nervesystemet og hjernens funksjon. Vet du hvordan du kan motivere barn med autisme?

Symptomer er relatert til sosial interaksjon og kommunikasjon.. Dessuten kan man merke manglende fleksibilitet i resonnement og begrensning av interesser og oppførsel.

I første omgang, Egenskapene til dette nevropsykiatriske syndromet er ikke de samme hos alle pasienter.. Derfor er det forskjellige diagnostiske kategorier, avhengig av graden av intensitet og symptomdebut..

Følgende er en serie øvelser eller aktiviteter som forbedrer de kognitive evnene til barn med ASD..

Øvelser for barn med autisme

1. Aktiviteter med tall

Interessene til barn med autisme er imidlertid generelt begrenset., mange er spesielt tiltrukket av tall. Etter alder er de vanligvis ikke i stand til å forstå begrunnelsen for beregninger, men liker generelt å spille med samme mengde objekter..

I tillegg har de en stor fascinasjon for prangende gjenstander.. Du kan hjelpe dem med attraktive leker for å stimulere interessen. at de naturlig føler for tall. Et eksempel kan være å lage såpebobler mens du teller dem.

Du også kan utføre sorteringsaktiviteter basert på forskjellige former eller farger, slik at barn kan etablere kategorier og oppregne gjenstander. For dette kan du hjelpe med store legobiter, malerier, små kosete leker eller baller..

Denne typen aktivitet utvider interessene til barn, og oppmuntrer til interaksjon med andre rundt deg.

Les mer: Forholdet mellom autisme og inntak av kvikksølvforurenset fisk under graviditet

2. Musikkterapi for barn med autisme

Musikkterapi er en disiplin som kan favorisere utviklingen av menneskelig atferd.. Musikalsk uttrykk fungerer på det nonverbale språknivået og fremmer kommunikasjonskanaler., spesielt når ekspressive funksjoner er vanskelige, som hos barn med autistisk spekterforstyrrelse.

Disse aktivitetene er fokusert på fremme emosjonell utvikling og det individuelle uttrykket. Så du kan spille for å gjenkjenne kroppslydene dine, som latter, applaus eller gjesping. Å gjenkjenne er det første trinnet å kontrollere, så sett deg med ham og gjenta bevegelsene som høres, og angi navnet og betydningen hans..

En annen interessant aktivitet er det barnet lærer av deg en kort, repeterende sang som inkluderer kroppsbevegelser. Målet er at barnet skal bli interessert og utfordret av utfordringen med å lære musikk, og gleden underveis i prosessen..

3. Imitasjonsspill

Å reprodusere eller imitere en bestemt oppførsel kan gjøre det mulig for barnet å forstå verdenen rundt seg., og utvikle dine sosiale ferdigheter. Det er viktig at aktiviteter blir ledsaget av positiv forsterkning, at vi er tålmodige og ikke forventer at de forstår det med det første.

Et interessant imitasjonsspill kan være å tegne daglige gester., som å kamme håret, pusse tennene, spise og få barnet til å etterligne deg. Du kan også tegne dyr og vise lyden de lager. Så viser du et av bildene, og barnet må reprodusere dyrets lyder og gester.

Enhver aktivitet som innebærer en repetisjon er gyldig.. Du kan finne opp en basert på det som mest fanger barnets oppmerksomhet for å gjøre det mer attraktivt..

Les mer: Autismedag: Vi tror på en verden basert på inkludering og toleranse

4. Trening

Fysiske aktiviteter favoriserer psykomotoriske ferdigheter og barnets forhold til omgivelsene.. Ideelt sett ville det være å opptre utendørs og i nærvær av andre barn, men hvis dette ikke er mulig, kan du forberede en hinderløype hjemme med kosedyr eller en skattejakt som involverer løping, hopping, huk eller kryping..

Avslutningsvis, det er viktig for barnet å bli tiltrukket av aktivitetene slik at du ikke mister interessen. Derfor må du tilpasse dem til din smak og behov..